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作业太多 西人家长求减负?

2013-12-18 10:16| 发布者: alice| 查看: 19277| 评论: 0|来自: 加西周末

不少华人家长都有这样一种感觉:加拿大的中小学真轻鬆,孩子的作业真少。但即使如此,还有不少西人教育家和家长呼吁给孩子“减负”,认为家庭作业并不能够真正帮助孩子巩固学习。这种理念从何而来?孩子作业太少,是否值得担心?孩子整天作业做不完,家长又该如何提供帮助?

欧美家长呼吁减负

写作业是巩固知识的重要方式,但是有相当一部分欧美家长认为家庭作业应该被取消。例如,多伦多教育局曾提出,对于1-6年级的学生,应採取阅读、玩游戏、互动讨论、参与家庭劳动等学习方式,而非佈置固定数量和类型的家庭作业。阿尔伯塔大学的语言及素质教育教授希瑟·布莱尔(Heather Blair)则认为,标准化的考试和作业令教室成为“追求成功的高压锅”。美国教育学家阿尔·菲科恩(Alfie Kohn)也提出,家庭作业是孩子好奇心的“最大灭火器”,因为对完成作业和对高分的追求很可能导致孩子忽视学习的乐趣。仅仅是为了分数去学习,无助于学生享受学习、主动学习。不过,UBC的社会教育学家查尔斯·昂格莱德(Charles Ungerleider)认为,对减少家庭作业的呼吁是注定要失败的。他指出,取消家庭作业并不会缩短孩子之间的成绩差别,因为中上层收入阶级的家庭还是会付钱去给孩子上各种额外的补习班。此外,取消或减免课外作业反而会导致加拿大教育在国际上的竞争力落后。相关的国际测试显示,中国和韩国的青少年学生在学术能力方面高于加拿大的同龄人,很大一部分要归功于课外辅导。

作业写太快怎麽办

在欧美家长抱怨作业太多、中小学竞争压力太大的时候,很多华人家长却在感歎现在孩子们的学业量和他们以前相比,实在是太少了。“这麽少的作业,能学扎实吗?”其实,在加拿大,很多作业都是在课堂上完成的,学生的课后学业压力并不是很大。不同的学校有着不同的作业规定,大多数中学老师会将完成作业所需的时间控制在两个小时之内。如今教学方式的改变,也让教学的重心放在动手和理解上,而不是过多的死记硬背或者练习。很多孩子每天花在课后的学习时间在30分钟到一小时左右,作业的目的只是让孩子们儘量记住当天学习的重要知识点。如果孩子很快就能完成作业,成绩也一直保持的很好,家长不妨给他们更多自由活动的时间,让他们多参加体育或社团活动,而不是整天坐在书桌和电脑前。
作业做不完怎麽办
无论作业是多还是少,总有些孩子一直写不完。作为家长,有时候看着他们从回家到晚上一直在写作业,非常辛苦的样子,但是翻翻课本,作业量似乎也不大。这类孩子往往欠缺的是时间规划和自律能力。这也就是家长们作为成年人最应该发挥作用的地方了。家长需要教会孩子自己规划好时间,把每天的大块时间分割成小块,每一块给出明确的目标,让他们慢慢养成自觉规划时间并且认真执行的习惯。此外,还可以给孩子制定“目标奖励”,比如在规定的时间内做完作业才可以玩电脑游戏。

家长应对作业有兴趣

就算当天没有作业,也应该让孩子们养成複习的习惯,哪怕只花一点时间,对他们也是十分有利的。为了让孩子感到学习和写作业是一件有成就感的事情,家长们应对孩子的学业表现得积极有兴趣,并且保持一种支持的态度。经常和孩子谈论他们今天学习的内容,时间地点很自由,比如在晚餐的饭桌上,或是出门购物时。问问他们在今天的课上学到了什麽,让他们进行回忆性的概括。这种複习方式不亚于任何其他一种複习,例如阅读笔记和自我脑海回放。同时,帮助孩子养成一个每天额外学习的习惯,也可以在长期上对他们起到很大的帮助。就算是没有作业,也儘量让他们坐下来,阅读一个小时。习惯的力量是巨大的。

备用小贴士

1.辟出一块学习空间,让孩子们不受干扰地学习。
2.准备好学习物品,例如保证打印机的油墨充足,保证网络的顺畅,不让天生好动的孩子们有分心的机会。
3.永远做孩子的忠实听众和粉丝,当他们需要为演讲排练的时候,洗耳恭听。



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