文科就业面临尴尬 多国文理科形势比较

已故的苹果公司总裁乔布斯曾公开表态称：“科技是远远不够的，人文永远是创新思维的源泉。”

全美人文学科衰落：研究经费不到理工科0.5%

在全球高等教育市场中，人文学科正面临日益减少的资金，与来自政界的攻击所带来的越来越显着的威胁。

自2009年以来，美国人文学科的研究资金一直稳定下降，在2011年降至不到理工科研究与发展研究资金的0.5%。这种趋势是全球性的：由加利· 哈勒维（Gali Halevi）与尤迪特·巴依兰（Judit Bar-Ilan）发表在《研究趋势》（Research Trends）杂志上的一篇报道显示，自2009年以后，全球的艺术与人文学科研究资金处于持续下降的境地。

罗斯玛丽·费亚尔（Rosemary G. Feal）是美国现代语言协会（Modern Language Association of America）的执行理事，她表示，美国人文学科研究资金的减少主要归结于两个因素：财政紧张，以及“社会各界，尤其是那些没有亲身体会过人文研究价值 的立法者对人文学科价值的低估”。

去年，佛罗里达州州长里克·斯科特（Rick Scott）召集了一个特别工作组，力促让主修人文与社会科学的学生支付更高昂的学费，原因是他认为这些专业属于“非战略性学科”。抗议者们因此进行了网 上请愿，有超过2000人签名，他们警告政府，不同的学费标准可能导致“佛罗里达人文学科的全面覆灭”。

今年3月，俄克拉何马州的共和党参议员汤姆·科伯恩（Tom Coburn）向参议院提起修正案，建议美国国家科学基金会（National Science Foundation）减少对政治学研究的资金支持，除非该学科的研究有助于“国家安全或者美国的经济利益”。

有些学校在呼吁人文学者更有力地宣传他们工作的价值。美国艺术与科学院（American Academy of Arts and Sciences）在今年发表的有关人文学科的一份报告中说：“在当下，经济带来的焦虑正驱使着公众朝一个狭窄的教育理念走下去，想要寻求在短时间内得到 收益回报，高等院校及其支持者的当务之急，是要清楚并且有信服力地让人们明白文科教育的价值所在。”

多国调查：文理学科就业形势差异明显

美国：高中不分文理 理科好就业赚钱多

美国高中阶段的学生没有文理科之分。主要原因是高中阶段接触各个学科的深度和广度还非常有限。

美国的理工科教育课程设置特别注重理论联系实际，在本科阶段已经非常注重科研能力的培养。

学生中，选择读理科和工程类的人并不少，多数学生选择理科是因为兴趣使然。

而理科生的就业情况要比文科生好很多。有统计数据表明，理科生一生要比文科生平均多赚160万美元。美国大学中因成绩而设置的奖学金对理科生也相对多一些，到了研究生阶段尤为明显。

日本：文科生就业率高于理科生

日本初中阶段只设综合理科，从高二开始分文理科，但因为目前日本学生动手能力欠缺，学校各种文科系的学科增加，加上就业时理科的就业率不及文科，所 以很多学生知难而退，在高中分学科时就选择了文科，这样就有了现在学生逃避理科（工学部）的倾向。　　在社会权力方面，比如企业的管理层中，文科毕业生的 人数普遍高于理科。有一项针对15000名大学学历人员的调查显示，文科出身的人要比理工科出身的人一辈子多赚5000万日元，相当于400万人民币。

新加坡：理工科就业前景好 医学类就业100%

新加坡理工类毕业生就业前景看好，根据新加坡教育部2012年的调查显示：牙医、药理学、医学类、商业管理类、电脑工程类等理科就业形势好，医学类就业率高达100%。

英国：提倡学生跨文理 涉猎多门学科

当选择到底学习什么课程时，英国大部分老师和高校给学生们的建议是，教育更是精神层面的收获，而不仅仅是就业。因此学生们在选择课程专业时都被要求选择那些他们真正喜欢的，将来生活也会更快乐。

重视基础教育、不断扩大学生的知识领域成为北美教育的一个特色，文理兼容、跨学科发展使学生的才智得到最大量的发挥。

北美的普通教育和高等教育形成了“有教无类”的教育体系。

全北美已普及了12年的义务教育，高中毕业生只要有意愿，基本上都可以上大学。法律规定，家长有责任使自己的子女完成从小学到高中的学业。因此，高中学生升大学的压力不是很大，但在进入名牌大学上竞争却是十分激烈。

例如，美国学生要进入大学，基本要求是在高中4年内至少要修4年的英语课程、3年的数学课程、1年的社会学课程（美国政府、美国历史）、一年的科学课程（物理、化学及试验课）、2年的外语课程、一年的艺术课程（音乐、舞蹈、戏剧和器乐演奏）。此外，还要考量学生3年内的选修课课程。

以上只是大学录取时对高中生最基本的要求，从中可以看出，美国高中教育强调学生获取知识的均衡性、多样性及基础性。英语和数学是两门最基础也是最重要的课程，基本贯穿整个高中教育的全过程。

所以，重视基础教育、不断扩大学生的知识领域是北美教育的一个特色，文理兼容、跨学科发展使学生的才智得到最大的发挥。

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