家长该如何解读FSA考试结果

FSA即Foundation Skills Assessment，意为基础技能评估。FSA考试是BC省一年一度对全省范围内四年级和七年级学生的学术技能评估测试，以了解BC省的学生在阅读理解、写作和计算能力这些基本学术技能上的表现。

四年级的FSA考试并非考核学生在四年级所学的技能，而是考核学生从幼儿园起到四年级前半学期为止所累积的学习和理解能力；同理，七年级的FSA考试考核的是学生从幼儿园到七年级为止所达到的学习和理解能力。

FSA考试由BC省的教学工作者设计和开发，根据BC省的教学大纲和学习成绩表现标准评估学生技能。FSA不衡量学生记忆特定知识的能力，而是衡量学生通过几年的学习所获得的阅读、写作和数学上解决问题的能力，有简单的问题，也有有难度的问题。多项选择题需要在电脑上作答，描述性问题要书面完成。写作部分有两篇作文，一篇较短，一篇较长。

不管孩子是读四年级还是七年级，家长收到的个人FSA考试成绩单上都有一张如下的表格：

上面这张表格中，阅读和计算测验的分数是把多项选择题正确答案的数量和书面回答的分数相加所得出的。多项选择题的评分是自动化给定的，书面答题由各学区或私立学校组织评分。从孩子的书面考试答题册封面上，家长可看到书面考试每部分的得分。各部分满分为4分，长作文的分数要乘以2。如果学生在某一门测验中没有作答，则该部分的成绩被列入“表现水平不明”一栏。书面答题册的背面有对各个分数的简要解释，家长可以看看为什么自己孩子的得分是2分、3分或是4分。

FSA考核结果将不会影响学生个人学期成绩报告。学校将获得一份整体学生表现的综合报告，其中包括该校全部学生在每一个考题上的整体表现。学生的个人考核结果为学生隐私，但学校的整体FSA考核结果将为公开信息。这些信息将与其他数据一起用于改进教学规划和改善教学方法。

家长应该了解到，FSA考试的主要目的是帮助省、各学区、学校和学校规划委员会评估学生的基本学术技能，以了解学生的基本学术技能是如何培养的，并帮助各级管理部门制订计划提高学生成绩。学校和教育局将根据考核结果改进教学规划和改善教学方法。如果想了解自己的孩子所在学校的整体考核水平，以及估计自己的孩子在整体水平中所处的位置，可查询FSA Item Level Response Reports（http://www.edudata.ca/apps/fsa_item/）。2016年的数据目前还没公布，可在稍后查询。

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