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中国北京、山东、江苏等多个省及地区相继传出高考英语改革方案,降低英语在高考中的权重,此举引发广泛争议。包括教育部发言人、全国政协委员在内的多位学者呼吁取消小学英文课,“解放孩子”,并认为应增加国学教育,拯救汉语的地位,并认为“全民学英语”的效果欠佳,学生英语能力并未得到理想提高。而反对者则认为,应改革的是英语教育模式,将其回归到应用、交流的本质,仅仅降低高考比重和分值,不会获得明显效果。有许多网友则指出,一旦此举实施,英语将逐渐成为少部分精英的特权,大多数国民与世界沟通交流的这一语言工具将被剥夺。 |
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