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专题介绍–罗宾中学艺术迷你课程 (四)

加新网CACnews.ca| 2014-2-3 22:02 |原作者: 创艺坊|来自: 加西周末

一月二十七、二十八号,大约近300名同学参加了罗宾中学音乐、绘画和表演各类艺术迷你课程的现场考试。至此莘莘学子们忙忙碌碌的艺术迷你课程的申请已然全部完成,只等待两周以后学校发出通知的最后结果。虽然2014-2015年罗宾中学艺术迷你课程的申请业已进入尾声,但同学们学习绘画的热情,对艺术的追求并没有完,也不会随着考试的结束而结束。

随着人类文明和社会经济的日新月异,特别是现代网络的发展,人们对视觉艺术越来越重视。从日常生活中的衣食住行,到各行各业的企业形象,无不与视觉艺术有关。视觉艺术通常分为纯艺术、应用艺术,乃至行为艺术;所有视觉艺术都离不开基础绘画。而绘画学习既有与其他学科相似之处,却又有别于其他任何学科。

绘画学习包括两个部分,一是绘画技能;二是创意思维。绘画技能基本分为素描和色彩,她始终贯穿点、线、面;光与影。既可以用铅笔、粉笔、炭笔、墨水笔来描绘,也可以用水粉、水彩、丙烯、油画颜料来表现。可以是2D平面的,也可以是3D立体的。创意就更是一个漫长的开发和训练过程。

与其他学科相似的是,绘画学习也需要持之以恒,只有量的积累,才有质的飞跃。而绘画学习与其他学科最大的不同是没有统一的标准答案,她因人而异,所以因材施教尤为重要。多年的教学实践帮助我们积累了丰富的教学经验。我们从培养学生的绘画兴趣入手,采用循序渐进,小班课时,个别辅导的教学模式,学生得以让绘画变成自己的兴趣爱好,以愉快的心情轻松地学习绘画技巧,感悟不同的表现手法和处理方式,进而写生创作并进入专业课程或专业院校学习升造,从而成为专业人才。

罗宾中学艺术迷你课程就是这样一个在培养学生具备高文化素养的前提下,为青少年学生提供艺术专长培训的机会与场所。

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