大学真相：四年本科七年读完

加新网CACnews.ca| 2013-11-25 10:24 |原作者: 三三|来自: 加西周末

在上期《加西週末》中，我们介绍了加拿大权威杂志《MacLean's》本年度的加拿大大学排行榜，共有49所大学参与评选，分为医学类、综合类和基础本科类这三大类。由于每个孩子的实际情况不同，在决定报考方向时，更需要注重将孩子的实际兴趣、就业市场的要求，以及大学的具体情况和具体科系结合起来。MacLean's的大学排行榜有不少细节，本期我们继续来看看这份排行榜还透露了哪些信息。

基础类大学小规模的优势
被MacLean's列入排名的49所大学，分为医学类、综合类和基础本科类。医学类大学提供大量的Ph.D课程和研究课程，并且归在此类中的大学都有医学院，最为本地人熟悉的就是UBC。综合类大学提供丰富的本科和硕士课程，也有许多研究性课程和专业课程，SFU和Victoria大学就属于综合类大学。基础本科类大学一般规模较小，硕士课程很少，主要提供本科课程，例如BC省北部的UNBC就是一所基础类大学，本次与阿尔伯特省的Lethbridge大学并列排名第三，去年排名第二。
对于UBC、SFU和Victoria大学，大多数人比较熟悉，而建校于1994年的UNBC则是一个很年轻的大学。虽然学校小，但是提供的课程种类不少，包括本科和研究生课程在内共有约50多个专业。UNBC的生物和商科等专业颇受欢迎，学校在石油、天然气、野生环境和资源管理及健康科学等方面的研究，近些年来也做出了不少建树。由于学校规模较小，且大多数外地学生选择住在学校宿舍，因此在招生过程中，UNBC往往会宣传自己的“校园社区”理念，也会强调小班授课环境和良好的师资，此类新大学的确以高预算和高待遇吸引了不少优秀的师资人才。在笔者看来，此类小规模大学还有一个优点，就是所处地区的海外移民少，学生也多以本地人为主，因此语言环境好，有利于督促华人学生学英文。在2012年秋季，UNBC的留学生人数占总学生人数的1.8%，而UBC的这一比率为19％，SFU的留学生比率为10％。此外，小规模公立大学的学费一般低于名牌大学，读完一到两年之后再将学分转至名牌大学也不失为一种求学方式。据这次的排名统计，在2011年秋季进入UNBC读大一的学生，有25％的人第二年没有返回该校继续就读。笔者相信“转学分”的学生所占比例不在少数。MacLean’s指出，影响“返校率”的因素有很多，学生有可能因为经济原因而暂时休学，有可能希望转去更好的大学，或是所在学校没有自己想要读的专业等等。因此，虽然“返校率”在某种程度上体现了一所大学对学生的吸引力，但也不应仅凭“返校率”来判断一所大学的成功与否。

四年本科七年读完
在之前的文章中，我们曾经谈到，所谓的“四年本科”课程往往需要花费学生5－6年甚至更久的时间。这一点在MacLean’s的评分中也有所体现。在此次排名中，有一个项目统计了在7年内拿到本科文凭的学生比率。对于那些计划在四年后毕业的学生来说，这个排名的时间范围设定就已经说明了问题。无论是在心理上还是经济上，整个家庭都有必要为读大学的孩子做好打长期战的准备。
具体来说，这项评分结果显示，排名最高的是Queen’s大学，有92.2％的学生在7年本科之后拿到了大学文凭，这个比率在UBC为80％，在SFU则为70.7％，而在Victoria大学，只有68%的学生在7年学习后拿到了本科文凭。大部分入评大学的本科生在7年后拿到毕业文凭的比例在60%-80%之间，不过，包括McGill、Toronto、Waterloo、Queen's等几所东部重点大学，成功毕业率皆在80%以上。

评比名声 9.2%反馈率
MacLean's对每个学校的评比会从以下六个方面考量：学生和课程（占总分的20％）、教职工（20％）、资源（12％）、学生扶持能力（13％）、图书馆（15％）和声望（20％）。虽然每个考量点都以数字的形式表现出来，但是声望是一种相对而言比较感性和主观的判断。谁能评价一所大学的声望？是学生、家长，还是老师？MacLean’s将话语权交给了处于学生和大学之间的那些人，比如中学辅导员；对大学情况瞭解地最为全面的那些人，比如各地排名研究机构的工作人员；还有直面毕业生的那些人，比如多家公司的CEO和招聘官。这项评分分为三个方面：最佳质量、最具创新意识和明日领袖。评分不仅从加拿大全国范围内进行审核，还把整个加拿大分为四个区域：西部省份、安大略、魁北克以及大西洋省份。被邀请参加评选的人都需要填写一份全国性的大学评分表，中学辅导员和大学工作人员还需要填写其所在地的评分表，以便于他们给出更为详细的信息。为了这项排名，MacLean's发出了8000多份调查卷，反馈率为9.2％。有29％的大学工作人员填写了评分表，也就是说，在全加拿大范围内，仅有约800多人参与了这项调查。但如果您觉得这个数字太少，相比之下高中辅导员和公司CEO、招聘官的反馈率就更低了，各只有6％。可见对于大学排名，最在乎的还是各个大学本身。这或许也可以说明，大学排名对于大学来说意义更为重要，而对于用人单位来说就不一定了。
最后有必要提到的是，有些家长和学生可能会发现，不是所有的大学都在这份排行榜中。《MacLean’s》表示，全职学生人数少于1000人的学校没有纳入排名，因宗教等特殊原因受限的、新成立的以及不属于加拿大大学学院联盟（Association of Universities and Colleges of Canada，AUCC）的大学也没有参与排名。

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