AP英文：批判性思考的重要性

       “我想我们应该永远对我们的意见给予某种程度的怀疑，我不希望人们教条地相信任何哲学，甚至不要完全相信我的哲学。”这句名言出自著名哲学家罗素，是一个AP英文考试命题作文题目，让学生思考“质疑”与“肯定”之间的关系。这个命题也代表了AP英文作文所推崇的出题风格。

     在做AP考试的时候，学生们需要具备批判性的思维。但究竟什么是批判性思维？批判性思维包括以下几个要素：1.审视题目本身的内容；2.分析论点的逻辑及存在性；3. 考虑题目所隐藏的深层意义；4. 准确、清晰地用语言表达。这些技巧可以通过大量阅读、讨论、分析跟AP同等程度的文章培养。

     AP考试的题目类别跨度很大。从历史，哲学，科学，政治到社会学都是AP考试题目的主要类型。这些题目大部分要求学生针对名人名言或著名作家的代表作写感想、分析、评论。因此，学生们在准备AP考试之前应该大量阅读世界名著及思想家的论著，以熟悉AP考试的大致内容。例如，一个考试题目为分析马克.吐温的一篇文章的论调。如果考生了解马克.吐温的写作风格，那么就应该知道他的文章大都诙谐、幽默。

     AP考试由50到60个选择题及三个命题作文组成。选择题需要考生通过阅读四篇不同的文章来回答。

     第一个文章题目考察考生分析论文论点的能力及其总结能力。考生需要阅读一个有争议的社会问题和一些不同立场的观点。如：老师是不是应该给高中生布置很多家庭作业？考生需要阅读这些观点后写一篇论文，在题目中找出论据发表自己的看法。这个作文题目没有正确或错误的答案。最重要的是，考生需要理解题目论点，引用题目提供的信息总结自己的看法。

     第二个作文包含分析一篇文章及它的中心思想。作文题目通常会有两种问法：1. 作者在阐述什么内容？2. 作者想表达的中心思想是什么？这个题目要求考生有较强的文学知识及理解文章的能力。

     第三个作文题目是针对一些题目发表自己的观点写一篇短文。如：太多的自由是件坏事吗？考生需要支持或反对这个题目论点。考生可以引用自己平时阅读的文章或个人经历作为论据，阐述自己的观点。   

     正如英国人类学家乐文写到，“我们给了孩子们太多答案让他们背，而不是给了他们问题去解决。”不幸的是，这句话印证了高中的教育。但是，AP程度的测试是一个考察学生解决问题能力的考试。尽管，知识是一笔巨大的财富，引导学生成功的是学生解决问题及深度思考的能力。这个技能是大学学习及工作成功的必备因素。

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