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华裔教师协会举办加州教师检定考试说明会。（记者子为／摄影） 华裔教师协会（Chinese American Teacher Association)24日在艾尔蒙地市（El Monte）举办加州教师检定考试（CBEST）说明会，分享了关于教师检定考试、获得加州公立学校教师资格的诸多消息与建议。 主讲人文华东有丰富的教学和教师培训经历，他的讲解生动有趣，观众交互积极。文华东首先介绍了2021年加州众议院通过最新教室检定考试法案（AB130），并指出该法案对华人教师的益处大于弊处，因为写作更容易过关。他还指出，21年开始可以用进修大学课程取代CBEST考试，课程需覆盖阅读、写作、数学等学科。此外，根据2023年修订条例，考生可向大学当局争取更弹性的认证方法，比如已经接受过类似培训的考生，可免除部分课程。 为什么要当K-12教师呢？文华东表示，教师工作较稳定，待遇也不错，年薪4万起步，分10个月发薪。他认识的许多教师目前年薪都高于10万，且健保和退休金等福利齐全。同时，当教师没有年龄限制，年龄大也不是劣势，现场观众表示认识93岁才退休的教师。此外，教师在学校外也可以发展个人事业，比如开补习班等。 不过，文华东也指出，教师也会面临许多挑战。比如与调皮的学生沟通以及对学生在校的各种问题负责任。通常情况下，在口碑较差的学区工作薪水反而会高，因为教学压力更大，令人头疼的学生也更多。如果不确定是否想担成为教师，可先小试牛刀，包括考下CBEST，或尝试在学校当义工或助教，看是否喜欢其工作氛围。文华东认为，为人师并非易事，需具备综合素质，包括教室管理能力、语言能力、双文化等。 根据文华东的介绍，如果想在加州公立学校当老师，首先要有大学学历，其次需通过CBEST考试和本科检定考试（CSET），并修毕教师执照资格的课程，接着能向教师执照委员会（CTC）申请初级教师执照，就可具备教学资格。文华东指出，加州近20年来教师短缺的现象越趋严重，因此AB130法案应运而生，放宽了许多要求，也因此，现在是加入教师行列的好时机。他还指出，许多华人有意成为中文教师，但目前加州最缺乏的是特殊教育老师。 成立于2007年的华裔教师协会，宗旨为协助并指导华裔成为加州公立中小学检定教师。在过去17年来多次举办加州教师检定考试说明会、加州本科教师检定考试说明会和辅导班及中文教学法研习会，帮助了无数华裔通过考试，加入加州公立学校教师的行列。 免责声明：本网转载的文章仅为传播更多信息之目的，本网未独立核实其内容真实性，文章也不代表本网立场。如文章侵犯了你的权利，请联系我们修改或删除。本网提供的内容，包括并不限于财经、房产类信息，仅供参考，不构成投资建议；本网内容，包括并不限于健康、保健信息，亦非专业意见、医疗建议，请另行咨询专业意见。本网联系邮箱：contact@cacnews.ca  |
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