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教师复得班级人数谈判权 省府拨款料增1,500万

加新网CACnews.ca| 2016-11-12 10:39 |来自: 星岛日报

加拿大最高法院周四作出终审裁决,裁定卑诗教师联会(B.C. Teachers' Association)胜诉,恢复教师在班级学生人数及组合方面的谈判权。有分析指出,是项裁决将导致卑诗省府,须要为此增聘教师等方面而增加至少1,500万元的拨款。

卑诗省府立法限制教师谈判权,曾触发教师工会多次示威

温哥华教育局(Vancouver School Board)前任主席林百达(Mike Lombardi)估计,省府须要在温市聘请多200多个教师。同时,各个校区也要增加教室数量,导致对温市的教育拨款需要“加码”至少1,500万元。

温市料增聘逾200教师
有教育领袖曾经在2014年进行研究,评估一旦废除省府法例后,须要增聘多少个教师。结果显示,素里市须要聘445个教师,其中273个教师─图书馆员(teacher-librarians)、英语为第二语言教师、学校辅导员,以及专门协助特殊需要学生的教师,估计涉及开支为每年4,000万元。

除了素里市,兰里须要多聘228个教师,每年花费2,010万元,而高贵林则要增加277个教师,每年开支约为2,630万元。

温哥华中学教师协会(Vancouver Secondary Teachers' Association)主席布朗(Rory Brown)则指出,高院的裁决将会导致班级学生人数出现明显变化。他补充说,2002年省府立法递夺教师在班级学生人数的谈判权前,每班学生上限为24人,而现在最多有30人。

教联表示,自2002年全省流失了1,700个协助特殊需要学生的教师职位。在2002年前,当局限制每班特殊需要学生不得超过3人。现时全省有约16,516万个班级的特殊需要学生有4人或以上,7人或以上则有4,163个。

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