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定居异域他乡的海外华侨华人希望自己能够融入当地文化氛围，从而寻找到心灵的归属感。所以我们会看到或者听到一些人说，移民后，要很努力融入进去当地的文化，这样就不至于被孤立，被排斥。 但是，经过一番纠结和挣扎，人们发现，民族文化依然是最终的精神家园，也是建立自信和安全感的源头。
近日，《赫芬顿邮报》的一名美籍华裔在推特上讲述了自己从厌恶、排斥华裔身份，到幡然醒悟，认同并开始热爱自己的华裔背景的故事。她的故事引发无数移民共鸣，获得12万转发，38万点赞。
推特用户@Kimberly Yam（金伯莉·任）是美国新闻网站《赫芬顿邮报》亚洲之声的编辑，来自纽约。 
当地时间8月18日，她在社交媒体上用8条消息，描绘了一名华裔女孩如何在8岁到25岁的人生中，因自己的种族身份而自我厌弃，最终却为一部全亚裔演员的好莱坞电影而流泪的成长故事。
文字虽然简短，却戳中了很多人的内心，并在国外网络上引起了热议。
Kimberly在推特上描述的成长经历也让一些人似乎看到了自己，不少华裔网友在她的社交媒体上分享了自己的“孤独故事”。
中文名字曾经也让他们感到苦恼。
更甚者埋怨父母是亚裔。
除华裔外，韩裔、泰裔、非裔以及白人网友也加入了讨论。
相信很多已经为人父母的加拿大华人，都在自己的孩子身上发现过类似的情况。
曾经有一个加拿大华人妈妈，在人民日报海外版讲述了自己的女儿杰西卡的故事，相信很多华人都会觉得，这个故事，既似曾相识，又让人心痛。
杰西卡是在加拿大出生后回中国国内直到6岁才来加拿大。从小在外面玩的时候，大家都会开玩笑逗她，说她是个加拿大人，杰西卡每次都大哭：“我不是加拿大人，我是中国人。”渐渐地长大些后，她似乎从一些大人们略带稀罕的眼光中读出了点什么，她开始以加拿大人而自豪起来，经常屁颠颠地逢人自我介绍：“我是加拿大人。”
但到了加拿大后，杰西卡很快发现她作为一个加拿大人不是那么理直气壮了。“妈妈我究竟是不是加拿大人啊？”有一天放学后她问我。“你在加拿大出生，又在加拿大生活，当然是加拿大人了。”“为什么玛娅说我是中国人不是加拿大人?”“哦，可能是因为你是从中国来的呀。”为了让自己更像个加拿大人，杰西卡开始向本地孩子看齐，她以前爱穿裙子和皮鞋，现在喜欢穿T恤和短裤以及运动鞋了，早餐要吃Pancake、土司、煎鸡蛋和香肠，喜欢披萨、热狗和三明治，说话神情举止越来越像个加拿大女孩。每个孩子都需要得到群体的认同，我也希望她尽快融入加拿大同学中间。
但是，问题很快就来了。“妈妈以后午餐只要给我带三明治就行了，不要给我带中餐。”“为什么？”“我不喜欢吃中餐，Chinese food is disgusting。”“ 这话是谁说的？”“同学说的，他们看见我的午餐就会笑我。”我的心仿佛被刺了一下，来到加拿大后我才知道我的民族自尊心真的是很强。我立刻打开电脑在网络上刷刷打上“中餐”，找到一大堆关于中国美食的信息读她听。我告诉杰西卡中餐是世界上最美味的食物之一，中餐馆遍布全世界，各个国家包括加拿大人都爱吃中餐，小朋友嘲笑她是因为他们没吃过。我鼓励她向小朋友介绍她喜欢的中国食物。“不，我在家可以吃中餐，我午餐还是不要带中餐。”杰西卡固执而坚定地说。
随着英文程度的提高，杰西卡对中文书已经没有兴趣了，尤其是对写中文字更是排斥。有一天杰西卡对我宣布：“妈妈，我不是中国人，我不用学中文。”“你爸爸妈妈都是中国人，你怎么就不是中国人了？” “我喜欢加拿大，加拿大比中国好，我喜欢做加拿大人。”这话我怎么听着这么不舒服啊，一年的时间，我的女儿竟变成了个小洋人，我有点不淡定了，大声呵斥她：“你是中国人的后代，你的血液里流着中国人的血液，中国有你的亲人和朋友，中国是你的根，这是你永远改变不了的事实。”听得似懂非懂的杰西卡哇地一声大哭：“我要做加拿大人，我不要做中国人。呜呜呜……加拿大环境好，小孩子学习不累，这都是你们说的呀。呜呜呜呜……”
看来对杰西卡的中国文化教育不是三言两语就可以解决的，而是一个长期的熏陶过程。
我从国内订购了一套中国历史书，每天晚上和杰西卡一起看，看完后我们会一起讨论，还会跟加拿大的历史做比较。历史是认识一切的开端，杰西卡开始对中国有了一个基本的认识，精彩的历史故事也引发了她对中国的文化、地理和风土人情的兴趣。读三国故事的时候，我们会在中国地图上找寻那些著名的历史名城，杰西卡希望下次回国的时候能去这些地方看看。历史书也让她更多地了解了李白、杜甫、苏轼、李清照等著名诗人。现在再让她听唐诗宋词，她会不停地向我刨根问底打听这些诗词背后的故事。
针对她不愿意学中文的心理，我和她一起上网看冰心、徐志摩、郁达夫、林徽因等人的生平介绍，我告诉她这些诗人和作家不仅能用中文写出优美文学作品，他们还能用英文写作，所以光是英文好不稀奇，只有英文和中文好才是了不起。杰西卡对林徽因很感兴趣，她觉得她长得那么漂亮，能用中英文创作，还能用英文演话剧，又是著名建筑设计师，实在太了不起了。
现在，杰西卡还是认为她是加拿大人，有时候也会说她一半是中国人，一半是加拿大人。我不知道我的努力能让中国文化在杰西卡身上保留多少，用什么样的方式来对她进行中国文化教育也还在探索之中。我想她以后可以讲着流利的英文，有着加拿大人的行为方式和思维方式，但是，她必须能够和我们用中文进行交流和沟通，她要对中国这片土地和她的父母充满感恩，她要对来自中国的同胞们有发自内心的亲切感。
很多华裔父母可能都面临着孩子的身份认同问题，或许，随着孩子的成长，他们会向文章开头的金伯莉·任一样，找到属于自己的寻根之路。
此页来自：加拿大新闻网 https://cacnews.ca
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