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芝加哥伊大教职员从17日开始罢工,该校大学部2万2000多名学生也因此无法上学。(芝伊大教职员联合会脸书) “本来以为老师们罢工两天就会结束,没想到至今还在继续”,芝加哥伊利诺大学(UIC)就读商业管理大一华生李德明无奈表示,一开始他支持教职员争取增加薪资及学生心理健康服务而罢工,但罢工天数越来越长,他与所有大学部两万多名学生都无法上学,“很担心耽误学习,想赶快回去上课”。 芝加哥伊大临时校长瑞伊斯(Javier Reyes)及教务长寇利(Karen Colley)之前向全校教职员与师生发出信件,告知校方与教职员联合会(UIC United Faculty)的新合约谈判破裂,员工联合会并会从17日开始罢工至20日仍然持续。 根据校方邮件指出,双方在多个项目中无法达成协议,其中校方提案:对非终身职的教职员的最低加薪幅度,前三年依序为9%、4%、3%,终身职前两年依序加薪5%、3%;对所有教职员支付一次4000元;在四年的新合同中,年薪增加17.25%。 教职员联合会则要求:合同以三年为期,非终身教职员最低加薪幅度22%,终身职加薪18.5%;全面永久加薪3000元;在三年合约期间,除了增发永久性工资外,年薪需提高17.25%。 UIC管理部门表示,他们无法做到这些要求,因为学校经费受到学费收入与州府、联邦资金的限制。 芝加哥伊大大学部约有2万2000名学生,其中亚裔比率超过两成,李德明说,去年秋天入学后,从课堂上学到许多新知识,“我需要老师们快点回来,不想学习中断,且没有老师,我们必须自学,导致事情变得复杂”,他也不讳言,缴交学费花了家里不少钱,如果罢工持续,“很心疼这些钱”。 在教师罢工第一天曾参与抗议表达支持的另一名UIC学生菲利普斯(Sam Philips)说,他希望罢工不要持续太久,不过,他还是会支持老师,因为他看到有的老师课余之暇还去开网约车赚取家用,“他们应该拿到更多薪资”,此外,教师要求增加学生心理健康服务,也是他决定力挺的原因。 |
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