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有研究组织发表报告指，安省教师逐渐倾向使用免费网上资源作教学用途，令学生的学习模式带来「重要转变」，报告要求当局赶上时代步伐，监管网上教学资源的质素。 削减教学经费被迫使用 报告由安省教育研究组织「民众支持教育」（People for Education）撰写，调查对象包括省内1,349间学校，结果发现当小学教师寻求新教学资源时，有36%的学校报告指他们会使用网上免费资源，有31%会使用印刷教科书，只有19%选择出版商提供的收费网上资源；中学的印刷教科书使用率有三分一，免费网上资源则有四分一。报告分析指，使用网上免费资源的趋势，是教学经费削减间接导致，而组织行政总监姬德（Annie Kidder）则指出，虽然网上资源非常方便，但质素没有保证，因此呼吁政府应该赶上时代步伐，制订新政策以保证网上教学资源的质素。 在多伦多教育局（Toronto District School Board）担任「21世纪学习」领袖的委员古德曼（Howard Goodman）指出，出版商推出的电子教科书往往技术落后，大部分只是印刷教科书的PDF格式版本，因此对教师缺乏吸引力。 古德曼又指出，由于省教育厅官员担心网址连结的内容可能随时间有变，因此通常都不情愿教科书内文写有连结，以免学生误入不良网站。古德曼建议教师应该多浏览网站，以确保内容符合教学需要，但他亦不确定有关预防措施是否实际可行。 免责声明：本网转载的文章仅为传播更多信息之目的，本网未独立核实其内容真实性，文章也不代表本网立场。如文章侵犯了你的权利，请联系我们修改或删除。本网提供的内容，包括并不限于财经、房产类信息，仅供参考，不构成投资建议；本网内容，包括并不限于健康、保健信息，亦非专业意见、医疗建议，请另行咨询专业意见。本网联系邮箱：contact@cacnews.ca  |
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