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 勒曼指出﹐加拿大学徒制主要重点是25岁及以上成年人﹐无助紓解加拿大年轻人从学校过渡到劳工市场。 著名美国劳工专家说﹐加拿大政府﹑教育家和僱主联手﹐合力扩展年轻学徒计划﹐增加学徒名额﹐应有「颇大回报」。 加拿大行政主管理事会(Canadian Council of Chief Executives)委託美国专家勒曼(Robert Lerman)做研究﹐他的报告说﹐三方合力扩展学徒制﹐年轻人就有更多机会﹐发展更有前途的事业﹐还能削减年轻人失业率。 华盛顿特区美国大学(American University)经济系教授勒曼的报告又说﹐学徒制不仅是技术员工的入职途径﹐也是年轻人投身不同行业的门径﹐应是各种工业及行业的一般招聘策略﹐包括理财﹑销售及信息科技。 加拿大目前有42.6万名註册学徒﹐其中差不多一半当机械工﹑木匠﹑电工及水管工。 勒曼的报告比较加拿大和其他国家的学徒制度﹐例如德国﹑瑞士﹑澳洲﹑英国。 就业部长康尼(Jason Kenney)最近带领加拿大代表团﹐到德国及英国视察当地学徒计划。 学徒系统也是政府2014年预算案的关键环节﹐尤其是政府宣布的加拿大学徒贷款计划(Canada Apprentice Loan)﹐為所谓的「红印章」跨省认可高技能行业拨出免息贷款﹐每年超过1亿元﹐资助它们的培训费。 勒曼指出﹐加拿大学徒制為25岁及以上的成年人而设﹐未能帮助加拿大的年轻人﹐从学堂过渡到劳工市场﹐与澳洲﹑德国﹑瑞士学徒系统截然不同。 10年级学生应?重就业辅导 勒曼说﹕「扩展加拿大学徙制﹐应加强高中学校和僱主的合作﹐更重要的是﹐学生升上10年级﹐应?重就业辅导﹐给他们讲解学徒制﹐以及其他工作出路。」
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