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温哥华教育局昨日就修正性取向及性别身分的政策及法规草案进行讨论，引来支持及反对两方近200人「逼爆」会场，因此将讨论延后至本月22日，最快6月才会投票。反对人士认為修正案政治意味浓厚，要求延后投票并徵询医界的意见。支持者则称修正案符合人权，也能保护跨性别学生的心理健康。 近200名支持及反对人士将教育局会议厅挤得水泄不通，其中更有大批华裔家长到场。反对者高举抗议标语，包括反对利用学生来达到政治目的，以及让教师和卫生人员的职责分开等。 Lord Byng中学家长会主席Cheryl Chang昨日在教育局会议上表示，家长会13名理事中，有12人反对这项性取向及性别身分修正案。她认為整个议题太过政治化，而且家长们在一个月前才知晓此事，就算想回应都不够时间。她强调，自己在互联网上展开家长联署活动后，短短24小时内便有数以百计家长加入，显示教育局完全没有听到学生家长的声音。 Chang称，家长们只是想要求教育局暂缓通过这项修正案，让加拿大心理医师学会等医疗界专业人士进行评估后再进行讨论，而不是赶在市选前匆匆投票通过。她称，自己表达反对立场后，随即被多人批评是「恐同症」(homophobia)，觉得受到欺凌，而这个族群分裂的局面，正是温哥华教育局一手造成。 多名专业人士对修正案表达支持立场，律师芬德利(Barbara Findlay)指，跨性别人士的人权受到加拿大宪法保护，教育局的修正案完全合法。 註册心理医生普利斯(Melady Preece)透露，跨性别人士经常会被孤立在社交圈之外，容易感到不安全，最终影响心理健康。家庭医生汤森(Marria Townscend)则强调，跨性别人士所受到的骚扰或暴力对待，会对他们的精神甚至肉体健康產生伤害，有必要加以保障。 温哥华家长关注校局小组发言人陈卢美馨指出，华裔家长要求教育局延后修正案的投票时间，让更多家长能够表达意见。她认為如果修正案仓促通过，思想不够成熟的学生，可能会在学校承受额外的压力。 温哥华教育局学务委员邓立勤(Ken Denike)表示，他在过去3天内已经接到超过300名家长的电话或电子邮件表达关注。他称，虽然教育局已经在本月22日追加一场公听会让市民表达意见，但早就已经爆满，应该追加更多公听会让家长表达想法。
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