4岁女童被54岁男邻居性侵 下体撕裂 多器官感染

近日，有位家长在短视频平台上分享了自己的经历。

这位学生家长觉得，自己的女儿才9岁，老师不应该教给孩子怀孕和性别这方面的知识，而且班级除了女生还有男生，就算要说这些也应该避开男生。

教孩子怀孕、性别知识的这位班主任也进行了解释，因为班里有老师怀孕，就有同学在问，她正好想借这个机会向同学们普及一下这方面的知识，没想到让家长感到不满。

此事件一出，就引起了网友的广泛讨论，网友普遍认为，家长反对老师教孩子性教育是愚昧的表现，应该正视性教育。

虽然大部分网友支持这位班主任的做法，但是关于性教育的阻力，从来没有消失。

就好比2017年发生的这件事。

2017年，北师大儿童性教育课题组根据2009年联合国教科文组织发布的《国际性教育技术指导纲要》，研发出性教育教材《珍爱生命——小学生性健康教育读本》。

按道理来说这应该是很值得高兴的事，因为有了官方正规的性教育读本，日后向孩子普及性知识就会更加科学、方便，可是这个教材却在当时遭到了很多家长的质疑，最终校方不得不收回了教材。

原因就是教材中直接使用了“睾丸”、“阴道”等名词，并且配有相应的生理知识插图，这让部分家长觉得非常“劲爆”，不适合给孩子看。

在部分家长眼里，他们觉得教孩子正确看待器官名称是一件非常敏感的事，甚至有点羞耻，于是选择通过“失声”来保护孩子的纯真。难道性教育就会让孩子变得不再纯真吗？

人民日报曾谈论过性教育：“性教育本身是一个去‘污’的过程，我们应当满足孩子对性知识的需要。性教育不是洪水猛兽，与其带着有色眼镜，不如克服难以启齿的心理坦然相对。”

拒绝性教育，是保护孩子的“纯真”吗

性教育的缺失，并不会保护孩子的“纯真”，反而会给孩子带来潜在的危险。他们没有得到正确的性观念，不知道有些器官是属于隐私，不能随便被人触碰，这恰恰让一些“恋童癖”或者有歹念的人有了得逞的机会。

就在8月29日，发生的一起儿童性侵案，引起了大量的舆论。

黑龙江哈尔滨一名4岁女童媛媛失踪一夜，第二天被54岁男邻居送回家，家人发现孩子全身是伤，后经调查，嫌疑人系送孩子回来的这位54岁的男邻居刘某，事发当天刘某骗受害小女孩说带她去找奶奶便将其带走。

小女孩被嫌疑人带走后遭到性侵，经检查女孩下体撕裂严重，多个内脏器官感染严重，在重症监护室还处于昏迷状态中。

原本是一个笑靥如花的小女孩，美好的人生之路才刚刚开始，但是却被歹徒如此伤害，孩子或许会有一辈子的心理阴影，也可能会伴随着身体残缺。

今年6月份，重庆某医院皮肤科医生发帖介绍称，该院于近日接诊了7岁女童花花（化名），并确诊其感染了尖锐湿疣。经接诊医生询问，女童疑似在留守贵州老家期间遭爷爷性侵。

据该院皮肤科陈医生介绍，花花到医院时，已出现明显的尖锐湿疣感染症状。考虑到尖锐湿疣主要通过性行为传播，所以接诊医生专门就女孩此前的生活经历进行了询问。据花花说，每天都是爷爷和自己睡。

此时年幼的花花还不懂自己到底遭遇了什么，但当时听完孩子的描述，大家就意识到花花可能遭遇了侵害。后经调查，事实正是如此。

4岁的媛媛、7岁的花花，正该是享受美好童年生活的时候，却因为性教育的缺乏，在遭受侵害时并没有意识到自己正在被伤害，以至于没能及时寻求保护，最终造成了或许会伴随孩子一生的身体及心理伤害。

性侵未成年人案件，并不是偶然事件

在性侵害发生之前，总有人心存侥幸，觉得只是少数的意外。其实儿童性侵，离我们并不远，可能就发生在我们身边。

根据2017年到2019年，检察机关起诉相关侵犯未成年人犯罪的统计数据显示，这三年期间，性侵未成年人犯罪总人数加起来超过了4万人。分别占当年起诉侵害未成年人犯罪总人数的22.3%、26.5%、30.7%。上升幅度也比较大，2018年同比上升26.8%，2019年同比上升43.8%。

看完这些数据，还会觉得未成年人性侵离我们很远吗？这冰冷的统计数据背后，也是无数未成年人一生难以摆脱的噩梦。

儿童遭遇猥亵性侵的主要根源是那些作恶之人，但儿童由于缺乏必要的性教育，自我保护意识处于空白，在遭遇猥亵性侵后也没有寻求保护的思维，以至于屡遭侵犯却不敢寻求帮助的问题同样应该引起重视。

根据之前中国少年儿童艺术基金会女童保护基金和北京众一公益基金会，共同发布的2019儿童防性侵教育调查显示，如果孩子遭遇性侵害，51.98%的家长表示能从孩子的言行中识别出来，39.77%的家长不确定，8.25%的家长表示不能。由此可见，儿童性教育无论是家长还是孩子，都极度缺乏。

除此之外，提到性侵案很多人的潜意识会认为受害者是女孩子。但是根据已有的数据显示，在儿童性侵、猥亵案件中，男童受害者的比例也不在少数。

正如在去年3月份，南京鼓楼警方通报称，在鼓楼区一家饭店内，一名服务员猥亵一名6岁男童。

男童被猥亵性侵之后，更易被忽视，更难说出口，取证也更难。合育君想说，性侵带来的伤害，不会因为性别不同而减少一分。

正确的性教育，为孩子撑起成长的保护伞

性教育不是色情、下流，更不是变态，它涉及的是爱、生命、健康、责任、尊重、安全等多个维度的问题。给孩子正确的性教育，才能避免他们遭受不必要的伤害，为孩子的健康成长撑起一把保护伞。

台湾青年女作家林奕含曾在小说《房思琪的初恋乐园》中写过这样一个对话，房思琪问她的母亲：“为什么我们的家教里什么都有，却唯独没有性教育？”

妈妈回答道：“什么性教育？性教育是给那些需要性的人，所有教育不都是这样吗？”

就是这样的态度，导致房思琪被性侵后也不敢告知父母。

而这部小说，写的就是作者林奕含的个人经历，她曾在小时候遭遇过性侵，为此她深受抑郁症困扰，最终选择自缢结束了年仅26岁的生命。

所以当孩子向家长询问什么是性教育、聊到关于生理知识的话题，各位家长请不要闭口不谈、选择沉默，而应该循序渐进地告诉他们，什么是性别、什么是性、什么又是怀孕。当孩子清楚地了解到这些知识，自然不会好奇、不会试错、也可能避免了伤害。

性教育的普及也不是一蹴而就，但也绝不是让孩子长大后“无师自通”，所以千万不要抱着孩子小，不该给他讲这些的心态。

就如上述的未成年性侵案，哪一个不是小孩子，但是罪犯却不会觉得孩子小，不能被伤害。

最后合育君想说，正确的性教育，是培养孩子对异性的界限意识、自我的隐私意识，并规范孩子性道德的发展。请不要再把无知当纯洁、把愚昧当德行、把偏见当原则，这才是真的害了他们。

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