加拿大学校理财教育 想获奖学金早作打算

温哥华西蒙小学新建感觉中心

位于温哥华东区Keefer街的西蒙小学的孩子大多来自于加拿大最贫困的家庭。家庭贫困的压力可以造成孩子情感和精神上的痛苦，使年纪尚小的孩子藏在门后以躲避压力。这种现象在西蒙小学时有发生。为此，西蒙小学新建了一个感觉中心，以帮助那些孩子舒缓压力和情绪。所需费用均来自于捐款。

“所有的孩子年幼时都有感觉需要，但有些人可能无法通过适当的途径来满足这些需求，”西蒙小学的校长Andrea Wilks说，“对他们来说，感觉中心将是一个安全的、精心布置的环境。这有利于他们的心理健康，使他们冷静下来。”

粉刷完成后，感觉中心将配备蹦床、健身球、球镜、隧道、帐篷、豆袋椅、熔岩灯、各种用来释放压力的玩具、可振动的甲虫玩具，吊在天花板上的秋千，用以播放舒缓音乐的iPad，以及也许是技术含量最低而且非常老式的儿童感觉设备——摇椅。

“感觉中心可能听起来更多地像是一个游乐园，但它不是。这对孩子来说很有趣，但不是它的目的。”温哥华海岸卫生局的职业治疗师施罗德（Erin Schroeder）说，“这是为了让孩子使用这些设备以调节他们的行为。如果他们昏昏欲睡，这能让他们清醒；如果他们过动或总是扭来扭去，这能让他们安静下来。这都是为了给他们的行为找到平衡，非常有效。”

想获奖学金 应早作打算

大温企业家Doug Beech生长在寄养家庭，高中毕业后就独自生活了。但是，他靠奖学金上大学并取得了温哥华岛大学的会计学位，如今还成长为一名企业家。

在温哥华Kitsilano中学的演讲中，Beech说，“奖学金只给那些成功的运动员或是成绩好的学生，这完全是个误解。”他说，奖学金获得者的最大优势就是他们自信能获得奖学金，而且非常重要的一点是，要早早开始申请，而不是等到12年级才开始。

最重要的是，要参加那些能培养领导力的课外活动，并坚持参与。

“赢得奖学金是项艰苦的工作。但它是生活中某些时候必须要做的事情，”Beech介绍经验说，“所谓艰苦工作是指要花精力在那些展示自己的申请材料上，如推荐信、个人自述等，这些也有助于以后的简历撰写和工作面试，以及生活中其他的一些活动。”Beech目前正创立一家帮助学生获取奖学金的公司。

加拿大学校需要理财教育

加拿大各地的教育者越来越多地认识到从小就教给小孩基本的理财知识的价值，但某些专家警告说，学校所提供的那些拼凑起来的理财课程，也就只能教学生如何避免那些大的金融陷阱。

加拿大好几个省份，如安河、魁省和萨省，最近都在小学和中学的核心课程中增加了财务知识。而BC省早在12年前就设立了相关的必修课，即10年级财务生活技能课。

但为了真正让这些课程完全被理解，某些专家认为，学校必须有一个指定的能全面应用的财务知识与能力课程。

“除非你有一个专门设计的、集中的、一致的课程，而且在多个年级都教授，这样才能知道去年在哪里结束，今年将重拾并添加更多的内容……否则这永远不起作用。”财务专家Gail Vaz-Oxlade如是说，“我们现在的问题是，所谓理财教育就是通过使用‘钱’这个字，或是在传统课程里设置与钱有关的上下文场景；教育局想借此让家长相信他们已经在学校课程里设置了理财知识——但他们没有。”

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