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卑诗政府昨日公布，推行一个全面、重整本省教育和学徒系统的策略，?重技术培训以应付未来技工需求大增。这蓝图大计将未来十年，把近30亿元的教育拨款转到高需求职业的培训上。 省府昨日公布的重整策略名為「卑诗技术工作蓝图：重整教育和培训」，指本省现时每年投资75亿元在教育及培训上，而重整这系统代表要将更多资源投放在这方面来应付首要的劳工需求。 从今个财政年度起，投放在重整教育和培训的拨款会逾1.6亿元，在四年后，拨款会增至4亿元。在本省十年大计内，即会有共30亿元的拨款调动至高需求职业的培训上。 省府指，大手调动资源到技工培训教育的目的是，让卑诗省民能应付预期在2022年之前出现的100万份职位空缺。据省府数据，逾78%这些工作需要专上教育程度，而43%需要技术工人。 教育厅长法斯本德(Peter Fassbender)指，省府想幼稚园至12班学校系统中的年轻省民尽早可在校内学到实用知识和在职场得到学徒培训的机会。 政府昨日除公布蓝图外，并将检讨工业培训局(Industry Training Authority，ITA)的最后报告公开，这报告提出29项改善现有技术培训系统的建议，包括增加首要工业，如液化天然气业的学徒及获认可技工人数等。 部分蓝图行动包括﹕ ●在未来两年将ACE-IT课程的学位倍增至5000个，这课程是由教育厅与工业培训局合办，让中学生获得初级技术培训，他们并会得到双重中学学分； ●修改第10至12班毕业要求，让学生有更多选择和所需技术； ●修改幼稚园至第9班的应用技术(Applied Skills)课程纲要； ●在中学增加具教导技能基本课程资格的教师； ●加快和方便具技工界业内人士的教学资格批核，让他们更可善用他们的经验和技术来改进学习课程； ●将技术培训奖学金增加25%； ●学徒技工大使去推广技工行业和為学生提供第一手相关资讯； ●鼓励校区与工业界合作设办一些可让学生日后投身高需求工种的新课程。
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