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文章来源:加西周末微信(微信号:WestCanadaWeekly) 还送孩子留学吗? 洪晃很多人都认识,她是中国名媛章含之的女儿,中国著名外交官乔冠华的继女,中国著名导演陈凯歌的前妻…… 当然,这些标签完全不足以介绍她,作为《世界都市iLOOK》杂志主编兼出版人,洪晃更是被西方媒体称为“中国的奥普拉”、“中国的时尚教母”。2011年被美国“时代杂志”评为世界最具影响力的100人。 她如今还拥有中国互动媒体集团CEO、美国瓦萨学院校董等多种身份。 近日,洪晃在教育方面发表的一番言论在网络上火起来了。 这位自幼留学美国、80年代以全额奖学金进入美国大学的留洋派先锋,在一次教育活动中说: “我这一生很少吃后悔药,但在女儿上小学时,便将她送到国际学校,我是有些后悔的。” 和很多家长一样,在子女的择校问题上,洪晃也是不愿掉以轻心。 中式教育在理念和方式上太刻板,而西式教育对中国传统文化的积淀上的不足。 洪晃反复纠结,艰难择校,最终还是选择了国际学校。 洪晃曾说,将女儿送到国际学校,是出于自己的私心。 “会背书的学生都是傻冒” 20世纪70年代洪晃就已经走出国门。当年才12岁的她留学美国,在期间寄宿于当地家庭,得以深入了解美国文化。 年幼的她对于出国的获得并未深思。而在自己当了母亲以后,洪晃和所有的中国家长一样,希望给孩子最好的教育。 洪晃表示,因为理念上的差异,她在与公立学校老师的沟通时感到无所适从。 洪晃认为:“会背书的学生都是傻冒”。 “教育的价值是被教育的人能够问为什么,能够独立的找到答案,能够有自己的观点。” 为了避免女儿夹在自己和老师的两种教育理念和方式间左右为难,洪晃将在上小学的女儿送到了国际学校。 然而,让洪晃感到后悔的是选择让女儿读国际学校后“中文的根基太难打了”。 丢掉传统文化底蕴太可惜 洪晃说:“西式的教育虽然开放却也有所失,会让学生丢掉一些吸收中国传统文化的能力。 文言文是最优美而言简意赅的文字,民国小学生的作文都让我感叹,如果丢掉了自己本来应该有的底蕴也是可惜,取中国文化之底蕴加西方思维之开放可有益也。” 不过,尽管如此,顺义妈妈洪晃还是用脚投了票。将女儿送进了国际学校。 毕竟国际学校吸引她的还有国际教育带来的多元化与创新思维。 在一次访谈中,洪晃谈到“第三文化孩子”(即Third Culture Kid,以下称TCK)。 TCK是指一个在自己比较关键的成长期的时候,在父母的文化外面的环境度过的孩子。 换句话说,就是那些少年时期就离开父母去往国外求学的孩子。 这样的孩子随着留学低龄化已经越来越多,尤其是在加拿大和美国,进入中学甚至小学的留学生已不鲜见。 这些“小留”常能和各种文化的人建立关系,同时却不能完全地拥有任何的文化。与国内的孩子相比,他们拥有更多的存异而不是求同的能力。 洪晃认为:“国家未来需要越来越多的TCK,并且我们应该为这一点感到荣幸。因为这些TCK给社会带来多元化的。 中国虽然有很多的民族,但是我们整个中国的文化还是比较固定式的。所以我们需要好多的TCK,这些TCK回到我们的国家就非常好。” 不要迷信名校 此外,洪晃还在演讲中联系美国常春藤名校爆发的招生丑闻,发表了自己的见解。 作为美国最顶尖的文理学院的校董和国际学校的学生家长,在中国学生申请国外大学的问题上,洪晃说,家长为了让孩子考上好的学校穷尽各种手段,但“对名牌学校的迷信要不得”。 适合孩子的才是最好的,家长不是孩子的决策者,而是参考者。家长要要尽可能多的给孩子信息,让孩子自己选择,并能说出为什么选择,包括感兴趣的专业和教授。 身份认同怎么办? 活动中还有一个问题得到很多人的共鸣:现在的孩子出国读书的年龄越来越小,他们的身份认同、文化根基、亲子关系,都会面临哪些挑战?需要怎么度过? 洪晃认为这个问题因人而异。她认为如果孩子个性封闭,同时也不喜欢出国的话,家长就要重新考虑出国问题。因为她见过有小男孩被父母送出国得了抑郁症的情况,令人痛心。 “我们应该花更多的时间去听孩子的想法,去理解自己的孩子到底追求的是什么,而不是用父母的理想去规划他的生活。” 转载请保留 |
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