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最近,热播剧《小舍得》引发大众关于教育焦虑的讨论,许多学霸家长接受不了自己的孩子是学渣,拼命鸡娃。微博上甚至有一个话题是:“你能接受孩子的成就不如自己吗?” 教育,如同一枚硬币的两面,折射出无数家长对阶层跨越的期盼,硬币的一面可能是通往体面工作的快捷通道,另一面则如同与命运赤身相搏,最终仍是普通。 多年来,不同时代的父母在孩子身上的教育理念殊途同归:即使改变不了结果,也不能放弃努力。 今天,深燃和6位家长聊了聊关于鸡娃“失败”的那些事。这里的“失败”,倒不是说孩子一点知识都没学到,而是说针对某个目的投入大量的时间和金钱,最后不仅目的没有达到,钱还打了水漂。 他们中,有的家长一年花几万块钱上早教,没效果不说,还被机构跑路割韭菜;有的家长被幼儿素质教育收了智商税,学了两三年的钢琴、画画、网球,上了小学统统荒废了;有的家长为孩子斥资数十万学数学、学英语,补习小升初,最后孩子数学考了15分;还有的家长,数十年如一日地培养孩子考大学,最后孩子高考成绩一次比一次低,勉强进入了专科院校。 或许,最后我们都应该认识到,在孩子的教育上,一方面懂得仰望,一方面学会接受平庸,才是最适合的状态。 1 花20多万学的钢琴和画画 上了小学全都废弃了 小如 | 上海 互联网从业者 我认为幼儿园阶段的素质教育是比较坑的。我们老大9岁了,以前学过两年钢琴,后来发现太耗时间,他也不愿意坚持,就没有再上了。 钢琴课两年花了约4万元,买钢琴花了1万。学的那两年他是会弹的,但现在两年没有弹了,已经一点都不会了。我们周边的孩子到三四年级几乎都放弃了钢琴,因为它真的需要很多时间练习,越往上学起来越难,上了小学,语数外也不可能不顾。而且钢琴平时也没有办法表演,我们家妹妹学了小提琴之后就在幼儿园表演,得到肯定她就很开心。 画画也是这样,孩子学了三年,总共花了3万多元,但他一年级之后就没有时间再搞这些了。除此之外,曾经有一个美术机构让我们一次交了一万多块钱,后来他们搬去了一个偏远的地方,也不给退费,有三四千元打了水漂。 还有,我们现在还在学网球,网球一节课就得三四百元,网球技巧性很强,需要很多时间练习。我们没时间,每周只能去一次,现在基本没什么用,我也在考虑停掉。 那边太远了,我们不想去,最后还差7000-8000元,他们不愿意退款,也上不了课,双方来回扯皮了很久。我还打了12315,也没用,最后我们实在也很疲惫了,这事就不了了之了。 遇到这些比较坑的事情以后,我再报机构就很慎重了,我已经认清了他们的本质,就是赚钱。而且报了班也不能提升,所以后来我也不太找机构了,都是直接找认可的老师来教。 3 花了几万块钱 孩子数学只考了15分 美美 | 山西省 全职妈妈 我们家儿子上初二了,在班里排名大多数时候是倒数,最近一次期中考试,他数学考了15分,英语考了30分。 这么多年来,我们作为一个普通的县城家庭,在孩子身上的投入也超过10万元了,可以说是一点效果都没有。 从二年级开始孩子就上托管班,有语文、数学、英语老师辅导作业,每科每学期1200元。三四年级之后,周末跟寒暑假也都上课外班,小县城这边每学期还要给老师送礼,每年各种花费加起来起码要1万多元,我们家庭一年才收入6万元左右。 因为孩子比较腼腆、内向,五年级的时候我给他报了口才班,学了两年,一年2000元左右,还有架子鼓,也是学了两年,一年2400元学费。 孩子本身资质一般,甚至可以说有点笨,也比较懒,对音乐有点兴趣,但是不愿意坚持好好练习。 小升初的时候,我担心他考不上初中,单独请了一个家教,一个小时60块钱,每天俩小时,连续补习了两个多月,光这个就花了一万多块钱。后来他倒是勉强考上初中了,但成绩一直不好。 我和孩子他爸文化程度都不高,就是想让孩子好好读书,我觉得我们混得已经够差了,不能让孩子将来还不如我们,也可以说是把我们没有实现的事情寄托在孩子身上了吧。但是这些年来,不管我使什么劲都没有用,我自认为作为一个普通家庭,投入的时间、金钱都算很大了,但孩子的学习没有丝毫起色。 也有时候,孩子态度还行,他也学了,就是学不好,学会了的不久又忘了。他有一次跟我说,“你不能把我逼得太紧了,总得让我长大成人吧,不能连选择的机会都不给我。” 所以现在我也有点犹豫了,想着实在不行,走个艺术路线,或者上个专科。我后来也反思了一下,他已经15岁了,也快到了我管不了的年龄了,我说什么做什么用处也不大,所以我不打算像以前那样了。 目前来看,在孩子教育上的这些花费确实是打了水漂,不过我也不后悔,因为如果不做这些我可能以后会遗憾、后悔。现在培养了他这么久也差不多要死心了,以后就顺其自然吧。 4 几万块钱的早教没有一点用处 还常常遭遇早教机构跑路 杨洋 | 北京 互联网从业者 我们家孩子3岁半了,报了早教课、AI课、美术课、数学思维、英语。早教一周一次,一次性交了26000元,AI课、数学思维、英语、美术每科600元左右,一周上2次。 孩子从一岁半开始报早教,主要是为了锻炼社交和运动,上了一年,后来早教机构跑路了,损失了一万多。总体感觉没什么效果,就是找个环境相对好的地方带孩子玩。 报AI课是因为孩子还没到去幼儿园的年龄,想提前给训练,再加上看到广告很多,身边的家长说孩子也都上,就给买了。但我发现孩子太小,很难集中精力安静认真看完课程。我觉得3-6岁的孩子上AI课其实是伪命题,是家长焦虑导致的。 我个人认为早教没有太大用处,孩子在适龄阶段的趴、走等运动都可以在生活中锻炼,而认知、音乐等也是家庭环境就可以掌握的。很多家长希望可以让孩子提前接触其他小朋友,锻炼社交,而真实的情况是,小朋友去上早教都是家长抱着做各类互动动作,并没有起到太大的作用,更多人是焦虑之下的从众行为。 现在我已经把早教和其余课程都停了,带着孩子到处玩,在亲子关系中给她建立足够的安全感,然后给她一些自律习惯的指引,引导她对知识的好奇心,让她自己去探索建立自信。 5 最后高考,她第一年没有考上本科。后来她复读了一年,也上了不少网课,高考分数反而比第一年更低了。最后没办法,她去了一个偏远的地方上了一个专科院校。 6 我其实也挺看得开的,毕竟以后中国人口少了,孩子们的经济压力也没有那么大,房子总是有的,以后技能型的操作人员也会是稀缺的,读个二本三本的还不如学一门技能来的实在。 进入到那种鸡娃的学生群里面会让人非常焦虑,没有任何正面作用,我后来就拒绝那种环境,然后越来越佛系。 我做老师,看过了太多学生,人和人之间的资质差别真的很大,在适当的条件下帮助孩子拔高一下可以,但期待发生很大的转变可能性不大。 家长之所以鸡娃,那是因为娃没有自主决定能力,家长们试试看等娃青春期以后再鸡娃怎么样。其实任何一个人都不愿意被别人那么鸡,鸡娃的家长试试看跟娃换换位置会怎么样。那些家长当自己职业发展没有什么空间的时候怎么不鸡自己? 教育效果是通过别人身上体现出来的,而且教育是最为个性化的事情,因人而异。不是简单输入A得到A,输入B得到B。最有效的鸡娃就是唤起娃的自驱力。因此好的教育应该是帮助孩子建立自驱力,根据他们的自身条件、兴趣爱好进行适当引导。 *题图来源于《小舍得》,文中配图均来源于Pexels。应受访者要求,文中小如、张咏、杨洋、轩逸、美美、园博为化名。 |
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